作為一名多年堅持在教學(xué)和科研工作一線的優(yōu)秀教師，全國人大代表、閩南師范大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長陸鑾眉在每年的全國兩會上都有“兩門課”，為教育鼓與呼是“必修課”，為知識產(chǎn)權(quán)發(fā)聲則是“選修課”。

從關(guān)注老字號保護(hù)到建議推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)證券化，陸鑾眉在全國兩會上多次為知識產(chǎn)權(quán)工作建言獻(xiàn)策。過去一年，她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，與傳統(tǒng)質(zhì)押融資等方式相比，知識產(chǎn)權(quán)證券化的融資規(guī)模更大、成本更低、投資風(fēng)險更小，對于解決創(chuàng)新型企業(yè)融資難、融資貴問題，建設(shè)多層次金融市場，激勵企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，推動科技進(jìn)步具有重要意義。

在今年全國兩會上，陸鑾眉提交了一份“關(guān)于以知識產(chǎn)權(quán)證券化助推金融創(chuàng)新的建議”。在陸鑾眉看來，政策先行是推動知識產(chǎn)權(quán)證券化工作的根本，“我國應(yīng)出臺相關(guān)扶持政策，吸引金融機(jī)構(gòu)開展知識產(chǎn)權(quán)證券化業(yè)務(wù)，推動金融產(chǎn)品創(chuàng)新和運(yùn)用；同時，探索建立一套科學(xué)、合理的知識產(chǎn)權(quán)價值評估、信息披露等標(biāo)準(zhǔn)和配套措施。”

在開展知識產(chǎn)權(quán)證券化過程中，企業(yè)通常面臨知識產(chǎn)權(quán)價值評估難、交易難、知識產(chǎn)權(quán)價值不穩(wěn)定等困難，如何化解上述風(fēng)險？陸鑾眉在接受中國知識產(chǎn)權(quán)報記者采訪時建議，應(yīng)鼓勵設(shè)立技術(shù)或產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟，積極組建知識產(chǎn)權(quán)包或產(chǎn)業(yè)專利池，有助于其規(guī)避相關(guān)風(fēng)險。

“培育高端知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)，夯實知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營人才隊伍，是開展知識產(chǎn)權(quán)證券化的基礎(chǔ)。”陸鑾眉表示，知識產(chǎn)權(quán)證券化涉及知識產(chǎn)權(quán)價值評估機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)資產(chǎn)信用評級機(jī)構(gòu)、會計及稅務(wù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等多個部門。我國應(yīng)培養(yǎng)一批知識產(chǎn)權(quán)證券化項目管理的專業(yè)人才，打造一批具有豐富經(jīng)驗的知識產(chǎn)權(quán)證券化服務(wù)機(jī)構(gòu)。

除了人才和服務(wù)機(jī)構(gòu)，做好知識產(chǎn)權(quán)證券化服務(wù)的另外一環(huán)是搭建平臺。“我國應(yīng)建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)金融公共服務(wù)平臺，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)證券化協(xié)同工作體系建設(shè)。通過服務(wù)平臺開展線上及線下的知識產(chǎn)權(quán)金融服務(wù)，開展政策宣講和實務(wù)培訓(xùn)，收集需求、聘請專業(yè)團(tuán)隊完成可行性分析，對接各銀行、保險公司、券商等，為企業(yè)提供綜合性知識產(chǎn)權(quán)金融服務(wù)，推動創(chuàng)新型企業(yè)開展知識產(chǎn)權(quán)證券化工作。”陸鑾眉建議。（記者　馮飛）