走進(jìn)湖南省株洲市第二中學(xué)（下稱株洲二中）的創(chuàng)新成果展廳，一排金燦燦的獎(jiǎng)牌引人注目：“機(jī)動(dòng)車車載尾氣監(jiān)控器”獲全國發(fā)明展覽會(huì)金牌，“預(yù)埋式水壩滲水報(bào)警系統(tǒng)”獲國際發(fā)明展覽會(huì)國際金獎(jiǎng)，“汽車超載限制裝置”在法國巴黎國際展覽會(huì)上獲得創(chuàng)新發(fā)明成就獎(jiǎng)并獲中國第七屆國際發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)……一面獎(jiǎng)牌墻展示著30多年來株洲二中創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的累累碩果。
“我校早在1984年就開展了創(chuàng)新教育，目前已建立了以校長為組長的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，5位專職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作。”株洲二中知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專職教師劉鑫燦向記者介紹，30多年來，株洲二中創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育不斷在探索中前進(jìn)，大量創(chuàng)新成果培養(yǎng)出大量擁有創(chuàng)新精神，具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的人才，匯聚成傳播創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化的不竭動(dòng)力。
創(chuàng)新教育春來早
在株洲二中，比華麗的獎(jiǎng)牌更耀眼的，是一位滿頭華發(fā)卻精神矍鑠的古稀老人——該校的“創(chuàng)新元老”張?zhí)烊纭執(zhí)烊缡侵曛薅心酥寥鲜∽钤玳_展創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的先驅(qū)者之一。“張老師在我校從事創(chuàng)新教育工作已經(jīng)三十多年了，現(xiàn)在依然‘退而不休’，每天風(fēng)雨無阻到學(xué)校來工作，指導(dǎo)校發(fā)明協(xié)會(huì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造。”劉鑫燦告訴記者，張?zhí)烊缭缭?984年就在株洲二中開展創(chuàng)新教育，不僅開創(chuàng)了學(xué)生發(fā)明社團(tuán)，還編寫了與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程教材，至今仍被延用。
“早期，學(xué)校沒有足夠的資金支持，也沒有建立完善的創(chuàng)新教育制度，創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作開展舉步維艱。”張?zhí)烊缃榻B，1989年，在他的指導(dǎo)下，一位學(xué)生的作品獲得了“第四屆全國發(fā)明展”的金牌，這也是湖南省在這次展覽上取得的唯一一塊金牌，“隨著創(chuàng)新成果越來越多，學(xué)校對于創(chuàng)新教育的重視程度也越來越高。”1990年10月，株洲二中成立了湖南省首個(gè)中學(xué)生發(fā)明協(xié)會(huì)，成為學(xué)校最早成立的學(xué)生社團(tuán)；2000年，學(xué)校為創(chuàng)新教育專門開設(shè)了活動(dòng)場地“創(chuàng)客空間”，還撥了專門款項(xiàng)。退休后的張?zhí)烊纾刻炫菰凇皠?chuàng)客空間”里，指導(dǎo)學(xué)生利用各類設(shè)備和材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)、硬件制作等，把創(chuàng)新的思維變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記者跟著老師們來到該校的“創(chuàng)客空間”，見到一位同學(xué)正在進(jìn)行模型制作。據(jù)介紹，這位同學(xué)名叫朱詩坤，是學(xué)校發(fā)明協(xié)會(huì)的會(huì)員，他發(fā)明的“一種真空燒結(jié)爐的真空冷卻系統(tǒng)”獲得了發(fā)明專利授權(quán)。“我從小就對工廠里的設(shè)備感興趣，進(jìn)入高中以后學(xué)習(xí)了許多物理、化學(xué)知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我建立了一個(gè)基礎(chǔ)模型，并一步步完善，后來還提交了專利申請。”朱詩坤對記者說，株洲二中不僅給學(xué)生們提供了創(chuàng)新的空間，還培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，對其幫助很大。像朱詩坤一樣，多年來，眾多的學(xué)生在創(chuàng)造出智慧成果的過程中，讓創(chuàng)新的精神在心里扎了根。
創(chuàng)新精神代代傳
“對于引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐，我們肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任，希望我們的教育能夠讓學(xué)生不僅能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新，還要樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，保護(hù)創(chuàng)新。”株洲二中校長曾湘漳告訴記者，學(xué)校的畢業(yè)生中不乏創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的佼佼者，甚至部分畢業(yè)生還回到學(xué)校，接力從事株洲二中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新教育工作。
株洲二中發(fā)明協(xié)會(huì)老師饒壤正是這樣一位“承上啟下”的創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作者。20多年前，作為張?zhí)烊缋蠋煹靡忾T生的他，跟株洲二中的兩位同學(xué)一起參加科技創(chuàng)新大賽，收獲頗豐。2013年，他回到母校株洲二中，成為一名負(fù)責(zé)通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新課程教學(xué)的教師。之后的5年時(shí)間里，他指導(dǎo)學(xué)生獲得了10項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、15項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，另外還提交了8件專利申請。
回想起中學(xué)時(shí)光，饒壤說，當(dāng)時(shí)學(xué)校除了課堂教學(xué)外，每周都會(huì)有一下午的時(shí)間可以做研究和實(shí)驗(yàn)，他那時(shí)才知道，原來課堂上的理論可以這么實(shí)踐，這讓他逐漸重視在生活中發(fā)現(xiàn)問題，慢慢學(xué)會(huì)去尋找更好的解決方案。
“現(xiàn)在學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育更全面了，除了日常課程，學(xué)校還設(shè)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)海報(bào)設(shè)計(jì)、發(fā)明創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)等活動(dòng)，還幫助學(xué)生給他們的發(fā)明成果提交專利申請等，讓學(xué)生從各個(gè)渠道了解和認(rèn)識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性。”饒壤說，如今，學(xué)校建立了完善的科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育規(guī)劃，并結(jié)合貫穿整學(xué)年的一系列活動(dòng)，聘請專家來校開設(shè)專業(yè)講座和培訓(xùn)。此外，學(xué)校還利用寒暑假等時(shí)間，組織和推薦學(xué)校的科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)骨干教師參加省內(nèi)外培訓(xùn)，加強(qiáng)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)素養(yǎng)。
教育者一代代傳承，教學(xué)方法一年年改進(jìn)，教材也在一版版進(jìn)步。張?zhí)烊缦蛴浾哒故玖怂?003年編寫的《創(chuàng)造發(fā)明》教材和2015年編寫的《創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力訓(xùn)練》教材，這兩本教材先后成為學(xué)校開設(shè)的必修課教材。記者翻開目錄，發(fā)現(xiàn)這兩本教材都有專門一章知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。“跟過去的創(chuàng)新教育只注重發(fā)明創(chuàng)造不同，現(xiàn)在的教材中專門加入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，目的是要在學(xué)生中傳播保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的精神，讓學(xué)生明確在創(chuàng)新活動(dòng)中不能抄襲別人的發(fā)明創(chuàng)新成果和研究論文，同時(shí)要學(xué)會(huì)以專利等形式保護(hù)好自己的創(chuàng)新成果。”張?zhí)烊缯f。
離開株洲二中前，記者再次經(jīng)過創(chuàng)新教育成果展室。玻璃櫥窗中陳列著學(xué)生的發(fā)明成果和獲得的榮譽(yù)，墻上的海報(bào)記錄著學(xué)校發(fā)明協(xié)會(huì)歷任會(huì)長和理事的名字。在株洲二中，創(chuàng)新的精神在熠熠生輝，知識(shí)產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新意識(shí)已經(jīng)在學(xué)校和每一位學(xué)生心里深深扎根。（知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào) 實(shí)習(xí)記者 王絮蒙）